由于评价的作用与功能不同，教师职业道德评价可以分为诊断性评价-云南自考网

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第十章章节练习题

卷面总分：100分试卷年份：是否有答案：有作答时间： 120分钟

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由于评价的作用与功能不同，教师职业道德评价可以分为诊断性评价、形成性评价与________。

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诊断性评价又称为________，是在教师职业道德评价活动开始之前，为了使其更为有效地实施而进行的评价。

以尊重教师个性发展作为出发点，每位教师都可以分别设定标准，让教师自己同自己比，从而判断自己的进步状况，这种评价叫做（）。

A、常模参照评价
B、目标参照评价
C、绝对评价
D、个体内差异评价

简述教师职业道德评价的社会意义。

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以尊重教师个性发展作为出发点，每位教师都可以分别设定标准，让教师自己同自己比，从而判断自己的进步状况，这种评价叫做（）。

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以尊重教师个性发展作为出发点，每位教师都可以分别设定标准，让教师自己同自己比，从而判断自己的进步状况，这种评价叫做（）。

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